Das Kolleg widmet sich der interdisziplin\u00e4ren Reflexion der Konzepte Ort und Verortung, denn gerade im Kontext zunehmender globaler Interdependenzen und grenzenlos gewordener medialer Kommunikation gewinnen Orte und Prozesse der (Neu-)Verortung sozial, kulturell und politisch an Brisanz. Leitgedanke des Kollegs ist, dass Orte nur dynamisch, als practicing place gedacht werden k\u00f6nnen. Entsprechend werden sowohl spezifische Praktiken der Herstellung von Orten und ihre epistemischen Konfigurationen (z.B. das Erfassen, Kartographieren, Imaginieren, Erfahren und Erschreiben von Orten) als auch Situiertheit und Lokalit\u00e4t als Aspekte jeglicher Praxis in den Blick genommen. Jede Praxis ist durch vorgefundene und zugleich durch performativ neu konstituierte und entworfene topoi, Orte und Ortsbez\u00fcge gekennzeichnet. Ein erlebter Ort l\u00e4sst sich nicht statisch im Singular denken oder (etwa als \u201adie eine Heimat\u2019) affirmieren; vielmehr muss er als vielf\u00e4ltig und kontrovers entworfenes und erfahrenes, kommunikatives, affektives Bezugssystem analysiert werden. Jede Praxis ist mit Strategien der Relationierung \u00fcber-, unter- und nebengeordneter Orts-, Raum- und Zeitstr\u00e4nge verbunden: Vereinnahmung, Aneignung, Teilhabe und Ausgrenzung sind Aspekte situativer Verortungen, die in sozialen, \u00f6konomischen, imaginativen, fiktionalen, k\u00fcnstlerischen und medialen Praktiken fortlaufend (re-)produziert werden. Die Leitfrage des Kollegs ist entsprechend, wie Orte in Konfigurationen sedimentierter und gelebter Praxis hergestellt, (de-)stabilisiert, reproduziert und modifiziert werden und wie die so hervorgebrachten Orte wiederum k\u00fcnftige (Verortungs-)Praktiken pr\u00e4gen. Anders gesagt: Die das Kolleg tragende Fragestellung ist weniger an der Frage \u201eWo und was ist ein Ort?\u201c interessiert, die eher traditionellen Zug\u00e4ngen entspricht, sondern sie stellt die \u201eWie\u201c-Frage nach den Verortungspraktiken ins Zentrum des wissenschaftlichen Interesses.<\/p>\n
Die besondere interdisziplin\u00e4re Zusammensetzung der das Kolleg tragenden Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler erm\u00f6glicht eine innovative Verbindung und gegenseitige Fruchtbarmachung von Praxissoziologie, Philosophie, Humangeographie und Literatur- und Kulturwissenschaften. Im Kolleg arbeiten Promovierende, Postdoktorandinnen und Postdoktoranden mit den betreuenden Hochschullehrerinnen und -lehrern, Projektpartnerinnen und -partnern eng zusammen; letztere stehen f\u00fcr verschiedene, seit langem kontinuierlich ausgebaute disziplin\u00e4re Netzwerke. Die Arbeit des Kollegs ist darauf ausgerichtet, die Theoriebildung kreativ und in interdisziplin\u00e4rem Austausch voranzutreiben und damit junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aktiv in das akademische Arbeiten und in gemeinsames Forschen einzubinden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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